RSS

22 апреля 2019 г.

Тема:  Деревья весной
Цели: Познакомить  с названиями некоторых деревьев, составными частями дерева, пользой деревьев; учить сравнивать деревья, описывать их, передавая характерные особенности строения разных видов деревьев; учить бережно относиться к растениям.
Беседа с детьми о лесе весной.

Беседа: «Деревья».
Задачи: Закрепить названия деревьев, их строение, внешние признаки; учить детей различать деревья по внешним признакам; образовывать прилагательные от существительных; существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; подбирать слова-антонимы; закрепить употребление предлогов; развивать словарь по данной теме. Воспитывать интерес детей к данной теме.


Художественно-эстетическое развитие (рисование)
НОД по нетрадиционному рисованию (кляксография) в средней группе «Весеннее дерево»
Цель: Развивать творческие способности детей через знакомство снетрадиционными методами рисования. Развивать мышцы рта, улучшать функцию дыхания.

«ВЕСНА УКРАШАЕТ ЛЕС»

Цель: Формирование у детей изобразительных умений и навыков, развитие творческих способностей, фантазии, воображения.


Беседа с детьми о пожаре. От чего может произойти пожар и где?. Рассматривание картинок о пожарных ситуациях.



16 апреля 2019 г.

Тема: Космос.
Цель: Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; планетах, космонавтах, космических кораблях, созвездиях). Познакомить зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг солнца.\

Беседа «Что такое Космос?», рассматривание плаката «Солнечная система»
Цель: Обогатить знания детей о солнечной системе.
Беседа «Ракеты и космонавты»

 Ц Продолжать знакомить с летательными аппаратами и одеждой для космонавтов.

Художественно-эст. развитие (РИСОВАНИЕ)
«Космический корабль»
Ц: Развивать умение детей рисовать ракету, передавая пропорции и форму частей. Формировать умение детей самостоятельно дополнять композицию необходимыми деталями, изображая звезды, планеты, кометы













Художественно-эстетическое развитие (лепка)
 Тема: «Космический вид транспорта».Цель: учить передавать форму предмета,ракеты,  развивать чувство композиции, воображение.




Конструирование: "Космодром"
Задачи: Учить возводить постройку по замыслу, подбирая необходимые детали. Уточнить и систематизировать знания о космосе. Развивать глазомер.


Беседа «День космонавтики»
Цель: Расширить знания детей о празднике.

                                                                     Поделки к Дню Космонавтики 







Тема: Писатели детям.
Цель: Формировать у детей интерес к детской книге через творческую и познавательную деятельность.


Художественно-эст. развитие (МУЗЫКА).
1 апреля- день шуток, смеха и веселья
Развлекательное мероприятие в музыкальном зале .







Беседа «Для чего нужна книга? Как нужно с ней обращаться? Что интересного можно узнать из книги? Как называется место, где собрано много книг?».  «Кто работает в библиотеке»?
 
Познавательное развитие 
Рассказ воспитателя «Как изготавливают книгу». 

 Знакомство с детскими писателями.

Художественно-эстетическое развитие
Ознакомление детей с творчеством художников – иллюстраторов. Продолжается работа по развитию у детей интереса к книжной иллюстрации. 
Создание иллюстрации к сказке «Колобок»

  
Художественно-эстетическое развитие (лепка)

 «Лисичка»
Самый распространенный персонаж в сказках лиса. Повторить, как выглядит, какая она (хитрая, умная и т.д).