Тема: "Весна -красна"
 Цель: Способствовать развитию познавательной активности детей, обогащать их представления о характерных признаках ранней весны. Задачи: Расширять представления детей о весне (сезонные изменения в природе, на участке детского сада. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умения замечать красоту весенней природы, вести наблюдения за погодой.  Расширять знания детей о деревьях, сезонных изменениях, происходящих с ними. Формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.)  

Обсуждение пословиц, поговорок, прибауток, скороговорок о весне. Цель: Расширять представления о весне. Расширять представления о сезонных изменениях, простейших связях в природе.

Физическое развитие

По плану инструктора по физической культуре

Наблюдение за таянием снега, появлением первых весенних проталин. Обходя участок с детьми, отмечать, где снег и лед тают быстрее - на солнце или в тени, почему?

Художественно-эст. развитие (аппликация)

«Весна» учить методом обрывания  делать круг и наклеивать его на место солнышка, также делать травинки и помещать их на весенний пейзаж.

Художественно-эстетическое развитие (лепка/аппликация)

Лепка на плоскости «Первые цветы на поляне» учить делать лепестки и листочки прикреплять их на плоскость методом примазывания.

Тема: "Наши мамы и бабушки".

Цель:  Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желание помогать им заботиться о них. Формирование начальных представлений о государственном празднике 8 Марта.

 

Художественно-эстетическое развитие (Аппликация.)

Тема: «Подарок для мамы».

Цель. Учить составлять композицию при наклеивании готовых форм; воспитывать доброе отношение к маме, бабушке, стремление сделать красивую вещь(подарок); развивать эстетическое восприятие. Оборудование: альбомный лист, клей, кисть, салфетка, заготовки для аппликации, картинки.

Пальчиковая игра «Моя семья

 

Беседа  «В марте первого числа начинается весна, славный день  Восьмое марта отмечает вся страна».   Формировать первичные представления о весне, о сезонных изменениях, о простейших связях в природе. Воспитание чувства любви и уважения к женщинам, желание помогать им, заботиться о них.

Тема: Этикет.                                                                                                                                          Цель: формирование представлений о различных формах вежливого общения между людьми.                  Задачи:1. Закрепить знания правил поведения в гостях.2. Дать представление о хороших и плохих поступках, поведении; учить правильно оценивать себя и других.3. Закрепить знания вежливых слов, помочь раскрыть детям их значение (на примере мирилок).4. Воспитывать у детей чуткое, доброжелательное отношение друг к другу и ко всем окружающим людям.

 

Знакомство с видами этикета и правилами поведения. 

 

Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Украшение тарелок  и столовых приборов. Цель учить выполнять орнамент по круге тарелки. Выбирать цвета для узора.

Художественно-эстетическое развитие (лепка/аппликация) Угощение для мам к марта.

Цель: Учить пользоваться клеем и кистью. Располагать предметы аппликации согласно заданной композиции, воспитывать любовь к семье.

Правила гигиены

Цель: закреплять культурно-гигиенические навыки (умывание, одевание, чистка зубов, причёсывание, купание)